Štúdia o Svätej zemi z Vietnamu - SVÄTÁ KRAJINA

Hits: 679

HUNG NGUYEN MANH
Meno: Dor-chrobák

     Meno SVÄTÉ KRAJINY ŠTÚDIÍ VIET NAM pochádza z emócie u mnohých vedcov Štúdium vo Vietname ktorí žijú vo Vietname a v zahraničí.

      Naša rada pre zostavovanie kníh má povolenie zriadiť webovú stránku s názvom Štúdium Svätej Vietnamu - thanhdiavietnamhoc.com, kde existuje veľa príspevkov od jeho členov podľa pokynov z Nguyen Manh Hung.

2.1 Svätá zem

     Svätá zem, krajina je označená hodnoty hmotná nehmotná kultúra moderným spôsobom alebo hmotná kultúra, duch tradičným spôsobom, ktorý naši predkovia budovali a prehlbovali v priebehu dejín a vychádzali z niektorých častí myšlienok intelektuálov vo vietnamskej spoločnosti. V tejto súvislosti ústavné myšlienky obrátil tradičný a netradičný boj o motiváciu histórie.

2.2 Svätá zem vietnamských štúdií - historický obraz

       Keďže francúzski kolonisti v roku 1858 vyhodili do prístavu Danang a obsadili Cochinchinu, použili ju ako kolóniu, aby našli „potravinový reťazec”Vo vzdialenej Ázii, na ktorú poukázal Napoleon. Pre skupiny „Requin“ alebo „Magnátov"- časť francúzskej finančnej skupiny.

         Ako je uvedené vo vietnamskom kontexte, Vietnamská svätá zem sa čoskoro zmenila na priemyselnú akadémiu s názvom Vietnam so sieťou pokrývajúcou mnoho krajín a teritórií sveta. skôr sieť vietnamských štúdií považovala Európu, najmä Francúzsko, Japonsko, Čínu a Spojené štáty americké, za miesta, kde sa bežne písali príspevky do vietnamskej histórie. Zvyčajne to bola organizácia Euro-Viet.

      Prostredníctvom mnohých domácich seminárov, niekde fráza Vietnamské štúdiá bol vytvorený ako akademický priemysel pokrývajúci hmatateľné a nehmotné hodnoty vietnamského národa, ktorý bol prijatý.

      Konalo sa medzinárodné sympózium Štúdium vo Vietname vo Vietname v roku 1988, ktorý vyrobil euro-Viet bol identifikovaný ako akademický priemysel orientujúci sa na vlasť. Bolo to miesto, ktoré prinieslo ľudí, ktorých kultúrna hodnota nie je tlmená, keď stoja v rovnakých odvetviach, napríklad ak sa nerozjasňujú, napríklad štúdia Japonska v Kórei, štúdie v juhovýchodnej Ázii.

      Okrem týchto Vietnam prispel k niektorým veľkým kultúram, ako napr Čína štúdie, Štúdie v Indii, Spojené štáty. štúdie alebo orientačné štúdie, Štúdie v tichomorskej Ázii...

2.3 Štúdia o Svätej zemi vietnamských - rozvoj, Integrácia, Tradícia Radition and Modernity

       Vrátiť sa do roku 1998, Štúdium vo Vietname bol uznaný „študijný titul“. Podľa štatistík bolo 27 krajín a 300 medzinárodných vedcov ocenených Štúdium vo Vietname ktoré sa na plošine rozjasnili.

    V dňoch kongresu táto téma „Výskum vo Vietname a rozvoj medzinárodnej spolupráce“ pozostávalo z 15 podvýborov s 395 adresami. Nasledujúca téma bola v roku 2004 „Rozvoj, integrácia, tradícia a modernosť“. V roku 2008, v tretí deň štúdií vo Vietname, boli ústredné body dva „Integrácia a rozvoj“. Potom v roku 2012 stále existovali dva predtým centrálne body, ale rozvinutý nová realizácia Udržateľnosť.

    Piaty deň vietnamských štúdií, na ktorých Hanojská národná univerzita vysoko zdvihol vlajku Štúdium vo Vietname. Fungovalo to ako duchovný sponzor, aby sme sa spojili s niektorými akademickými organizáciami, ako sú Akadémia vietnamských sociálnych vied, Vietnamská akadémia vied a technológií, Národná univerzita v Hočiminovom meste, ministerstvo školstva a vzdelávania, ministerstvo vied a technológií, ministerstvo ministerstvo zahraničných vecí, ministerstvo kultúry, športu a cestovného ruchu, ministerstvo priemyslu a obchodu, ministerstvo plánovania a investícií, ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka, ministerstvo práce, vojnových invalidov a sociálnej starostlivosti, ministerstvo zdrojov a životného prostredia. Zdá sa, že všetko "voda preteká do dutín".

       Téma bola zameraná na ústredný bod „Trvalo udržateľný rozvoj v kontexte globálnych zmien“. Bolo usporiadané v roku XNUMX 12, 2016. Tu boli vietnamské štúdie uznávané mnohými aspektmi: kultúra, politika, spoločnosť a bolo zriadených veľa podvýborov s mnohými ústrednými bodmi: Zahraničné veci, spolupráca, medzinárodná integrácia (podvýbor 1), kultúrne sily (podvýbor 2), vzdelávanie a rozvoj silných zdrojov (podvýbor 3), dodávka intelektuality a technológie (podvýbor 4), hospodárstvo a prostriedky podpory (podvýbor 5). ), Zmena podnebia (podvýbor 6).

Vedecký seminár o štúdiu vo Vietname v roku 2016
Obrázok 1: Vedecký seminár o štúdiách vo Vietname v roku 2016 (zdroj: vnu.edu.vn)

      V dôsledku toho, Štúdium vo Vietname rozrástla a pokryla problémy, ktoré ukazujú, že Vietnamci rastú pod dohľadom iných blízkych národov, najmä národov veľkých krajín, každý „vrah„Z“odchádzajúci “. Zdá sa, že táto vec sa spojila s Vietnamom prostredníctvom „láska k histórii“A zásnubný darček bola láska „Železo a výbušnina“?

2.4 Štúdie o Svätej zemi Vietnamu - Systém ekologickej hodnoty štúdií na ľuďoch.

      Vietnamci sa o to mohli pokúsiť. Kto bol jeho nepriateľom? Toto bolo a zvláštne hádanie ktorý bol známy, aby sa stal horeuvedeným humánnym myšlienka čo rešpektuje Vietnam - svätej zeme a systém ekologickej hodnoty štúdií ľudí.

2.5 Svätá zem vietnamských štúdií - Technológia a zmena podnebia

      In 5th Kongres vietnamských štúdií, Vietnam je schopný sa sám podporovať, takže môže ísť do niektorých oblastí vyhradených pre tradičnú realizáciu, ako sú spoločenské a humanitné vedy, aby otvoril dvere prináša intelektualitu alebo nový front "Technológia a zmena podnebia".

       Zmena podnebia nielenže robí život vietnamských obyvateľov erozívnym, ale tiež môže spôsobiť, že celé ľudstvo bude stáť na pokraji vyhynutia. Vietnam vyzerá ako rytmus vo ventile ľudského srdca.

2.6 Štúdie vo Vietname - praktická funkcia

    Otázka je položená rovnako ako praktická myšlienka vyhradená pre štúdium vo Vietname. „Kam sa toto odvetvie používa?“ a na čo? Alebo je to zmätené?

      Existuje softvér týkajúci sa „Flappy narodenie". Vietnamský vták sa posúva na odpadovú rúrku ako vodná rúrka, zatiaľ čo ju vytvorili iní ľudia. Patrí do duševného vlastníctva.

Flappy Bird – Nguyen Ha Dong 2014
Obrázok 2: Flappy Bird - Nguyen Ha Dong 2014 (zdroj: kenh14.vn)

      Vták okamžite zomrel. Aj keď žil v úcte k svetu, akoby to bol fénix. Výskumník vietnamských štúdií položil otázku: Prečo nenahradil túto skúmavku za „Ohromujúca bambusová vetva“ na vidieku vo Vietname?

2.7 Svätá zem vietnamských štúdií - Látka z pestúnskeho pestíka

      Prečo je Štúdium vo Vietname? Na túto otázku má výskumník z vietnamských štúdií inú odpoveď. Keď predseda Barack Obama Spojených štátov amerických navštívil Pagoda Ngoc Hoang počas jeho návštevy vo Vietname 24. 05. 2016 bolo veľa otázok od mnohých výskumných pracovníkov z Vietnamu. Čo urobil Pagoda Ngoc Hoang majú? A prečo to bol dôvod? Je pravda, že tam chodil Obama s čiernou pleťou, aby sa modlil dieťa, a chlapec alebo dievča, ako darček pre jeho dôchodkový čas „Vo svojej rodnej krajine.“

Obama navštívil pagodu Ngoc Hoang (zdroj: giacngo.vn)
Obrázok 3: Obama navštívil pagodu Ngoc Hoang (zdroj: giacngo.vn)

    Priemysel priemyslu Štúdium vo Vietname z Kalifornská univerzita v Berkeley, Spojené štáty americké (pozri obrázok) použila dokumenty z vietnamských štúdií. V tom čase profesor Peter Zinoman (pozri obrázok), výskumník vietnamských štúdií pre neho pripravil niekoľko odsekov.

Kalifornská univerzita v Berkeley (zdroj: scholarship.net)
Obrázok 4: Kalifornská univerzita v Berkeley (zdroj: scholarship.net)

 

Peter Zinoman (zdroj: nhipcaudautu.net)
Obrázok 4: Peter Zinoman (zdroj: nhipcaudautu.net)

       Toto je odsek dvoch hudobníkov Van Cao a Syn Trinh Cong, Zabezpečil tiež návštevu pagody Ngoc Hoang.

   Všetky veci stelesňujú „podstata lotosového pestíka”Vo Vietnamských močiaroch.

      "Piestová látka„Možno považovať za druh látky“Vyrobené vo Vietname“Vytvoriť organizačnú sieť ako pavučinu webových štúdií vo Vietname s cieľom prepojiť Vietnam s väčšími strediskami z mnohých krajín a teritórií sveta.    

Trinh Cong Son a Van Cao (zdroj: petrotimes.vn)
Obrázok 6: Trinh Cong Son a Van Cao (zdroj: petrotimes.vn)

      Webová stránka: thanhdiavietnamhoc.com je otcom av angličtine je holylandvietnamstudies.com, ako by sa proti nemu odvolali vedci vietnamských štúdií na pobyt v domácnosti.

       Vedci vietnamských štúdií pošlite vaše články!

POZRIEŤ VIAC:

◊ Vietnamská verzia:  Thánh địa Việt Nam học - Vùng đất thánh

BAN TU THU
09 / 2019

(Navštívené 2,552 časy, 1 Návštevy dnes)